CPTS vs MSP vs Crises Sanitaires
Module Cellule de Crise
Notre Formation Cellule de Crise s’adresse à tous les membres ou futurs membres d’une cellule de crise de CPTS ou de MSP. Nous y abordons et ciblons de façon précise les rôles de chacun.e. des référent.e.s.
Le pilotage de la cellule de crise et la cohésion de celle-ci sont bien évidement au rendez-vous en abordant des notions de travail d’équipe qui demandent souvent d’être réajustées dans le monde libérale.
Cette formation à été conçue après des réflexions communes avec des gestionnaires SSE au sein des ARS.
Durée
7H en présentiel - 1 journée
Lieu
Intra - Dans votre établissement
Nombre de participant.e.s
5 à 10 personnes
Coût
2000 € TTC par Session de formation
PROGRAMME Module Cellule de Crise
ORSEC, ORSAN, CPTS & MSP
1h30
Rôles des référent.e.s
2h30
Fonctionnement d'une Cellule de Crise
3h
Pré-requis
A destination des Référent.e.s. des CPTS ou MSP et de leurs adhérent.e.s.
Aucuns prérequis.
Modalité et Délai d'accès
Possibilité d'organiser la formation à partir de 30 jours après la demande.
L'identité et le titre professionnel des participant.e.s sont à fournir pour l'inscription.
Accessibilité aux personnes handicapés
L'accessibilité dépendra des capacités d'accueil de l'établissement demandeur de la formation.
Nous contacter pour que nous puissions accompagner votre projet de participer à cette formation.
Objectifs
- Identifier les Plans ORSAN , le rôle de coordination des CPTS & MSP et les situations de crises potentielles
- Connaitre les rôles des différent.e.s référent.e.s composant une cellule de crise en CPTS.
- Comprendre le fonctionnement et le pilotage d’une cellule de de crise en CPTS.
Textes de références
- Référentiel de l’AFGSU Spécialisé
- Référentiel National ORSAN 2024
- Guides des ARS sur la gestion de Crise Sanitaire
Formateurs.trices
- Formateurs.trices en Situation Sanitaire Exceptionnelle
- Référent.e.s SSE
Modalités d'Evaluation
- Une Attestation de Formation, sera délivrée en fin de formation, sous réserve que le/la stagiaire soit présent.e à l’INTÉGRALITÉ de la formation et qu’il/elle participe aux différents exercices de la formation sous contrôle de l’intervenant.e.
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing).
- La satisfaction des participant.e.s est évaluée à l’aide d’un questionnaire et par un « tour de table ».
Méthodes Pédagogiques
- Activation des connaissances
- Exposés interactifs/questions réponses
- Travaux de groupes
- Exercice sur table
Réferent.e.s Pédagogiques
- Dr Yohan ALTERVAIN - Médecin Urgentiste - DU Médecine de Catastrophe
- Antoine THIMON-GOURINAL - Directeur - Formateur AFGSU - SSE